近些日子，我是越来越怕写作文了，拿到一道作文题简直无从着手，脑袋一片空缺，平日里吹的牛皮是不管如何也搬不上那作文纸下来，为此我很是郁闷。

我原本是十分喜欢写作的。在上初中的时候，特别是初二年级，我的作文总能以一种较新的手法或角度来呈今天学成长远，言语表白在同窗中也是相比好的，更重要的是，我初二的语文学生，大约是一个教训不是十分丰厚的年轻学生，她很鼓舞我的这种“翻新”写法。此后，她每出一道作文题，我总会以小说或散文，亦或诗歌的模式实现交给她，她给我的评语正常也是主动的、鼓舞的，也由此大大练习了我的文字功底和开发了我的想象空间。那时我对文学的激情大为提高，也接踵在这方面获过大大小小的嘉奖。

痛惜好景不长，初二过了，初三就来了。初三来了象征着什么？象征着要中考了；中考又象征着什么？象征着作文不能乱写了。于是，我的新的教学教训十分丰厚（曾经是我两个姐姐的语文学生）的中年女学生给咱们送来了一整套的中考作文（议论文）内容，给了咱们一个提高作文分的捷径。可是，我是打骨子里头不喜欢套内容的作文、有条条框框的作文内容。于是，我的“翻新”作文被热烈了，毫无期望东山再起，以前作文水平正常的同窗套了内容之前备受学生的喜爱。我心里不佩服啊，他们构思又没我的微妙，言语表白也没我的活跃，凭什么他们的受热捧，我的却要遭冷遇啊？我心中的烦恼哪怕是用十万字也写不完啊！

这种烦恼始终继承到今天，当然也并不是说我这是“怀才不遇”，我的作文水平也并非高到无人能及，实在你看我今天写的这些文字也就知道我是什么水平。曾经好多次回看我初二时写的作文我都感到无法和隐隐的痛心，我敢大胆说一句，倘若始终有像初二时那位学生那样鼓舞我，说不定我会成为一个优秀的小说家，那时候的作文充斥想象力，和我今天的文章比起来，简直就是彻底不同的两个人所写的，我不知道是该怪我自己仍是该怪谁。